Analiza sistemului de învățământ preuniversitar din România din perspectiva unor indicatori statistici. Politici educaționale bazate pe date
Prezentul studiu reprezintă o sinteză realizată pe baza Raportului asupra stării sistemului național de învățământ preuniversitar din România 2014 – partea de analiză statistică elaborată de Institutul de Ştiinte ale Educației.
Studiul analizează situația înregistrată în sistemul de învățământ preuniversitar în anul școlar 2013/2014 și principalele tendințe în perioada 2009/2010 – 2013/2014, din perspectiva urmatoarelor aspecte: resursele umane din sistemul de învățământ, participarea la educație, rezultatele elevilor.
Analiza de tip statistic utilizeaza indicatorii de baza incluşi in SNIE – Sistemul National de Indicatori pentru Educatie.
Autori
Otilia Apostu
Magdalena Balica
Ciprian Fartușnic
Bogdan Florian
Irina Horga
Cornelia Novak
Lucian Voinea