Ministrul Educației și Cercetării, prof. univ. dr. psih. Daniel David, a participat (online) la Romanian Community Summit 2025 [2].

În mesajul său, ministrul Daniel David a făcut, în esență, un apel la implicarea tuturor în modernizarea sistemului de învățământ. 

„(...) Deși vedem un progres în perioada postRevoluție, acesta a avut adesea loc în paradigmele vechi sau prin unele paradigme importante, dar nu cele esențiale. Când vorbesc de paradigme esențiale mă refer la relația dintre centralizare vs. descentralizare, politic vs. profesionalizare, timp de lucru vs. timp de predare, finanțare competitivă în CDI (cercetare-dezvoltare-inovare) vs. finanțare de la stat în CDI, predare vs. CDI în universități, precum și la regândirea arhitecturii învățământului preuniversitar, învățământului superior și a CDI în care apoi pot fi asimilate mai ușor mecanisme moderne. Criza fiscal-bugetară a provocat astfel de paradigme esențiale vetuste, iar acum, prin reformele inițiate prin Raportul QX, este important să nu ne reașezăm în cadrul paradigmelor vechi, ci să angajăm paradigme moderne, cu implicarea și în beneficiul tuturor oamenilor educației-cercetării și al societății în general. Diaspora - de acolo sau prin reîntoarcere în țară - poate să fie un partener și un catalizator al acestei modernizări.”