Lotul olimpic al României, prezent la a XV-a ediţie a Olimpiadei Internaţionale de Geografie, a obţinut, continuând tradiția impusă în anii precedenți, rezultate excepționale: trei medalii de aur și o medalie de argint. Performanța a plasat România pe primul loc în clasamentul pe națiuni.
La a doua ediţie a Olimpiadei Europene de Informatică pentru Juniori (EJOI), elevii români au înregistrat un succes remarcabil: o medalie de aur, două medalii de argint şi o medalie de bronz.
Ministrul Educaţiei Naționale, Valentin Popa, a prezentat joi, 2 august, în cadrul unei conferinţe de presă organizate la sediul MEN, bilanţul după șase luni de mandat.
Documentul prezentat este disponibil atașat.
BIROUL DE COMUNICARE
Ministrul Educației Naționale, Valentin Popa, a aprobat prin ordin noua Metodologie-cadru privind organizarea și desfășurarea competițiilor școlare. Forma finală a documentului este una substanțial îmbunătățită, ca urmare a consultării publice organizate de Ministerul Educației Naționale. Pe această cale, dorim să mulțumin tuturor celor ce au participat în mod activ la acest proces de consultare.
Ministrul Educaţiei Naționale, Valentin Popa, va susţine joi, 2 august, ora 10:00, o conferinţă de presă în cadrul căreia va prezenta bilanţul după șase luni de mandat.
Evenimentul se desfășoară la sediul MEN (Str. General Berthelot 28-30, Sector 1, Etaj 1, Sala de Consiliu).
BIROUL DE COMUNICARE
Bilanţul participării României la ediţia semicentenară a Olimpiadei Internaţionale de Chimie (IChO) însumează patru medalii, dintre care trei medalii de argint și o medalie de bronz.
Lotul olimpic de fizică al României a reeditat rezultatele remarcabile înregistrate la Olimpiada Internaţională de Fizică, obținând și la ediția din acest an cinci distincții: o medalie de aur, două medalii de argint și două medalii de bronz.
Astfel, după performanța din 2017, Petru Cotruț, elev al Liceului Internaţional de Informatică din București, și-a trecut în palmares încă o medalie de aur.
Consiliul Consultativ al Ministerului Educației Naționale are mandat de a contribui la revizuirea politicilor educaționale, la restructurarea substanțială a sistemului educațional. O nouă viziune este necesară, astfel încât să se ajungă la un cadru legislativ coerent, unitar, echilibrat, dar în același timp suplu, conectat la cele mai bune practici europene și internaționale.
Procentul final de promovare la examenul naţional de definitivare în învăţământ (sesiunea 2018), după soluționarea contestațiilor, este de 79.59% (în creștere cu aproape 4 procente comparativ cu rezultatele inițiale - 75,75%). Au depus contestaţii 1.175 de candidați. Dintre aceștia, 284 au obținut medii peste 8 în urma soluţionării acestora și, implicit, statutul de promovat. La proba scrisă 169 de candidați au obținut nota 10.
Prima reuniune a Consiliului Consultativ al MEN, desfășurată joi, 26 iulie 2018, marchează inițierea unui amplu proces de revizuire a politicilor și a legislației în domeniul educației și formării profesionale pentru următorii 30 de ani.
