Noutăți

[Consultare publică] Proiect de Hotărâre a Guvernului pentru completarea articolului 2 din Hotărârea Guvernului nr. 838 din 2015 pentru aprobarea participării României la Studiul Internațional pentru Procesul de Predare-Învățare, dezvoltat de OECD-TALIS

9 mai 2019

În vederea consultării publice, în condiţiile art.7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică proiectul de Hotărâre a Guvernului pentru completarea articolului 2 din Hotărârea Guvernului nr. 838 din 2015 pentru aprobarea participării României la Studiul Internațional pentru Procesul de Predare-Învățare, dezvoltat de OECD-TALIS 2018.

[Consultare publică] Proiect de Hotărâre de Guvern pentru aprobarea participării României la „Studiul privind îmbunătățirea eficienței utilizării resurselor școlare”, dezvoltat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică

25 aprilie 2019

În vederea consultării publice, în condiţiile art.7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică proiectul de Hotărâre de Guvern pentru aprobarea participării României la „Studiul privind îmbunătățirea eficienței utilizării resurselor școlare”, dezvoltat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică.

[Consultare publică] Proiect de Hotărâre de Guvern pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 564/2017 privind modalitatea de acordare a drepturilor copiilor cu cerinţe educaţionale speciale şcolarizaţi în sistemul de învăţământ preuniversitar

12 aprilie 2019

În vederea consultării publice, în condiţiile art.7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică, în consultare publică, proiectul de Hotărâre de Guvern pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 564/2017 privind modalitatea de acordare a drepturilor copiilor cu cerinţe educaţionale speciale şcolarizaţi în sistemul de învăţământ preuniversitar.

Apel adresat cadrelor didactice pentru inițierea elevilor cu privire la Obiectivele de Dezvoltare Durabilă

3 aprilie 2019

Cadrele didactice interesate să inițieze elevii în tematica Obiectivelor Globale de Dezvoltare Durabilă au posibilitatea de a urma un fellowship (online) remunerat. Acesta este finanțat de ccompania non-profit Project Everyone (Londra), inițiatoarea World’s Largest Lesson, și Empatico, un proiect al The KIND Foundation, care urmărește explorarea lumii de către elevi și profesori prin experiențe care stârnesc curiozitatea și empatia

Abonează-te la Noutăți