Cursurile anului şcolar 2018-2019 încep luni, 10 septembrie și însumează 168 de zile lucrătoare (34 de săptămâni). Structura anului școlar cuprinde semestrul I (10 septembrie 2018 - 1 februarie 2019) şi semestrul al II-lea (11 februarie 2019 - 14 iunie 2019).
Noutăţi
Conform calendarulului evaluării proiectelor de manuale școlare pentru anul școlar 2018-2019, manuscrisele elaborate de autori/grupuri de autori pot fi depuse la Registratura Ministerului Educației Națioale până în data de 19 martie, inclusiv.
În perioada 16-17 februarie, Secretarul de stat în cadrul Ministerului Educației Naționale, dr. KOVÁCS Irina Elisabeta, va participa la Conferința cadrelor didactice maghiare din județul Brașov, eveniment în cadrul căruia va prezenta expunerea „Învățământul în limbile minorităților naționale - actualități și perspective”.
UPDATE (5 martie 2018):
Lista nominală a candidaților care au fost selectați pentru poziția de membri ai Consiliului Național de Statistică și Prognoză a Învățământului Superior (CNSPIS)
- apel februarie - martie 2018 -
Proiect de H O T Ă R Â R E privind actualizarea anexei nr. 8 la Hotărârea Guvernului nr. 1.705/2006 pentru aprobarea inventarului centralizat al bunurilor din domeniul public al statului și darea în administrare a unei părți dintr-un imobil proprietate publică a statului aflat în administrarea Casei Corpului Didactic „Alexandru Gavra” din Arad , pentru a fi afișat pe site-ul instituției noastre, în vederea consultării publice, în condițiile Legii nr. 52/2003 privind transparența decizională în administrația publică, cât și a consultării preliminare interinstituțională.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj a organizat vineri, 26 ianuarie, în prezenţa secretarului de stat din Ministerul Educației Naționale, Petru Andea, şi a peste 100 de cadre didactice din ţară, conferința de lansare a Olimpiadei Internaţionale de Matematică (OIM) 2018, care se va desfășura la Cluj-Napoca în perioada 3-14 iulie 2018.
Profilul de formare al absolventului de clasa a X-a și clasa a XII-a este extras din documentul de politici educaționale elaborat de Institutul de Științe ale Educației, fiind un instrument de lucru în consultarea publică privind proiectele planurilor-cadru pentru învățământul liceal (ciclul inferior și ciclul superior) - filiera teoretică.