Noutăți

În vederea consultării publice, în condiţiile art. 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei publică următoarele proiecte de acte normative:

• Ordonanță de Urgență privind modificarea Ordonanței de urgență nr. 105/2022 privind aprobarea continuării Programului-pilot de acordare a unui suport alimentar pentru preşcolarii şi elevii din 300 de unităţi de învăţământ preuniversitar de stat

- secțiune actualizată în data de 12.06.2023 - 

Conform ordinului ministrului educației nr. 4.439/2023 pentru completarea ordinului de ministru nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022 - 2023, cu modificările și completările ulterioare, pentru clasele a VIII-a, a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, situația școlară a elevilor se poate încheia până la data de 16 iunie 2023.

Regăsiți mai jos lista unităților de învățământ de stat, particulare și confesionale care dobândesc statutul de școli-pilot începând cu anul școlar 2022 - 2023:

1. Colegiul Economic „Ion Ghica” din Târgoviște

2. Liceul Teoretic „Mihai Ionescu” din București

3. Școala Gimnazială „Dr. Luca” din Brăila

4. Școala Gimnazială Excelsis din Ploiești

5. Colegiul National „Gheorghe Șincai” din București

În vederea consultării publice, în condiţiile art. 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei publică proiectul de Hotărâre de Guvern pentru reaprobarea indicatorilor tehnico-economici ai obiectivului de investiţii „Consolidare, restaurare și extindere imobil ASE București - Spații de educație și cercetare ASE București, Piața Romană nr. 7”.

Ministerul Educației a aprobat prin ordin de ministru lista celor 300 de unităţi/subdiviziuni administrativ-teritoriale şi unităţi-pilot în care se implementează Programul-pilot de acordare a unui suport alimentar în noul an școlar. 

Ministerul Educației vine în sprijinul cadrelor didactice cu o colecție de resurse didactice reunite sub titlul generic Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a X-a în anul școlar 2022 - 2023.

Acestea au fost elaborate pe discipline/module/grupe de discipline/domenii de pregătire profesională, după caz, oferind îndrumare și sprijin cadrelor didactice în planificarea, proiectarea și organizarea procesului de predare-învățare-evaluare.

În vederea consultării publice, în condiţiile art. 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei publică proiectul de Hotărâre de Guvern privind actualizarea caracteristicilor tehnice, valorii de inventar și a adresei poștale pentru imobilul identificat cu nr.

Ordinul de ministru atașat aprobă componența rețelei naționale a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2022-2023, în contextul implementării proiectului necompetitiv sistemic-POCU/904/6/25/Operațiune compozita OS 6.5, 6.6 , cod SMIS 146587 -  Profesionalizarea carierei didactice-PROF, în care Ministerul Educației este beneficiar.

Proiectul Promovarea și susținerea excelenței în educație prin dezvoltarea competențelor în tehnologia informației, implementat de Ministerul Educației, dispune de o finanțare acordată de Guvernul Japoniei sub forma unui ajutor nerambursabil în valoare de 500 milioane de yeni/8.736.000 lei.

Termenul de implementare a proiectului, agreat de către Guvernul Japoniei, este 31 decembrie 2022.

[UPDATE 2023}

Informații detaliate & structurate cronologic privind procesul de consultare/dezbatere publică a proiectelor de legi ale educației sunt publicate ► AICI. 

***