proiect ordin ministru

În vederea consultării publice, în condiţiile art.7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei și Cercetării publică proiectul de ordin pentru aprobarea conținutului și formatului foilor matricole care însoţesc certificatele de absolvire a Programului de formare psihopedagogică (Nivelul I și Nivelul II).

În vederea consultării publice, în condiţiile art. 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică proiectul Ordinului de modificare și completare a ordinului ministrului educaţiei naționale nr. 4.948/2019 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2020-2021. 

În vederea consultării publice, în condiţiile art. 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică proiectul Regulamentului-cadru privind regimul actelor de studii și a documentelor școlare universitare în sistemul de învăţământ superior.

În vederea consultării publice, în condiţiile art. 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică proiectul Ordinului pentru modificarea și completarea Metodologiei-cadru de organizare şi desfășurare a examenelor de licență/diplomă şi disertație, anexă la ordinul ministrului educației naționale şi cercetării științifice nr. 6.125/2016. 

În vederea consultării publice, în condiţiile art. 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică proiectul Ordinului privind modificarea și completarea anexei la ordinul nr. 6.102/2016 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind organizarea admiterii în ciclurile de studii universitare de licență, de master şi de doctorat.

În vederea consultării publice, în condiţiile art. 7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică proiectul de ordin al ministrului privind modificarea și completarea ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial.

În vederea consultării publice, în condiţiile art.7 din Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, republicată, dar și a consultării preliminare interinstituționale, Ministerul Educaţiei Naţionale publică proiectul de ordin al ministrului Educației  Naționale privind actualizarea taxelor pentru serviciile prestate de către Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor.

[Consultare publică încheiată]

Urmare a solicitarilor primite din partea instituţiilor de învăţământ superior privind modificarea metodologiei de mobilitate academică a studenţilor, Ministerul Educației Naționale a elaborat proiectul de ordin pentru aprobarea Metodologiei privind mobilitatea academică a studenţilor (disponibil atașat).

Ministerul Educației Naționale supune procesului de consultare publică proiectul ordinului de ministru pentru modificarea și completarea Normelor metodologice privind efectuarea concediului de odihnă al personalului didactic din învățământ, aprobate prin OMECTS nr. 5559/2011. 

Propunerile, sugestiile sau observațiile privind acest proiect pot fi trimise pe adresa de e-mail dgmspp@edu.gov.ro, în intervalul 5 - 15 februarie 2019.

Ministerul Educației Naționale supune procesului de consultare publică proiectul de ordin de ministru privind regimul manualelor școlare.

Ordinul de ministru are ca obiect reglementarea regimului manualelor şcolare, în conformitate cu prevederile următoarelor metodologii (prezentate, de asemenea, ca proiecte):