comunicate de presă

În urma simulării probelor scrise ale examenului național de Bacalaureat organizate de Ministerul Educației Naționale în perioada 19-22 martie 2018, situația statistică generată de rezultatele înregistrate relevă că ponderea elevilor de clasa a XII-a cu medii care asigură promovarea (6 şi peste 6) este de 39,55% (43.800 de elevi din 110.752 de elevi prezenţi). Rezultatul este superior celui înregistrat anul trecut (38,23%).

În cadrul întâlnirii, a fost dezbătută o problematică largă legată de domeniul educațional, fiind aduse în discuție subiecte diverse de la necesitatea elaborării unor planuri-cadru pentru învățământul preuniversitar care să fie centrate pe nevoile specifice ale fiecărui elev în parte, astfel încât să nu conducă la o uniformizare a elevilor și să asigure atractivitatea orelor, până la limitarea numărului de ore de curs pe săptămână.​

Protocolul asigură cadrul instituțional pentru funcționarea și dezvoltarea unui proiect generos de responsabilitate socială care își propune renovarea, în perioada iulie - septembrie 2018, a grupurilor sanitare situate în incinta unităților de învățământ preuniversitar de stat, unități selectate din toată țara, cu sprijinul MEN. Proiectul nu beneficiază de nicio susținere financiară din bani publici.

Guvernul a adoptat în ședința de astăzi, prin Hotărâre, Nomenclatorul domeniilor și al specializărilor/programelor de studii universitare și a structurii instituțiilor de învățământ superior pentru anul universitar 2018 - 2019.

Ministrul Educației Naționale, Valentin Popa, a avut o întrevedere cu reprezentanții AHK România, miercuri, 28 martie, în cadrul căreia au fost dezbătute posibilele măsuri necesare pentru a răspunde nevoii de forță de muncă calificată a companiilor reprezentate de Camera de Comerț și Industrie Româno-Germană.

Ministerul Educației Naționale, în calitate de beneficiar, a lansat miercuri, 28 martie, în cadrul unei conferințe desfășurate la București, proiectul strategic „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți - CRED”. Prin intermediul proiectului, primul de acest tip în țara noastră, va fi realizată abilitarea curriculară a 55.000 de cadre didactice din învățământul primar și gimnazial.

Ministerul Educației Naționale (MEN) organizează joi, 29 martie, ora 10:00, un eveniment de lansare a unui proiect de responsabilitate socială, în parteneriat public-privat.

În urma controlului efectuat de către Corpul de Control al Ministrului, în perioada 20-23 februarie, cu tema „Verificarea respectării metodologiei privind evaluarea activităţii manageriale desfăşurate de către inspectorii şcolari generali, inspectorii şcolari generali adjuncţi din inspectoratele şcolare şi directorii caselor corpului didactic’’, s-au constatat nereguli privind formatul în care au fost transmise rezultatele evaluărilor, precum și a punctajelor și a calificativelor rezultate.

Ministerul Educației Naționale implementează, în calitate de beneficiar, primul proiect strategic de abilitare curriculară a unui număr de 55.000 de cadre didactice din învățământul primar și gimnazial, „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți - CRED”, cod SMIS 2014+:118327.

Conferința de lansare a proiectului CRED se va desfășura miercuri, 28 martie, începând cu ora 9:30, la Hotel Sheraton (Platinum Grand Ballroom).

Ministerul Educaţiei Naţionale a centralizat situaţia cererilor de înscriere în învățământul primar pentru anul şcolar 2018-2019 depuse în prima etapă prevăzută în calendarul aprobat (8 - 26 martie).