Noutăţi

Text Size:

  • Increase
  • Decrease
  • Normal

Current Size: 100%

Current Style: Standard

Accessibility
04.07.2022

Ministerul Educației organizează joi, 24 februarie, în intervalul orar 13:00-15:00, o dezbatere pe marginea Ghidului aplicantului pentru schema de granturi a Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS). 

Documentul se află în consultare publică și poate fi consultat ► aici

21.02.2022

Schemă de granturi în cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS) - runda 1,  cu finanțare din Planul Național pentru Redresare și Reziliență aferent Reformei 3. Reforma sistemului de învățământ obligatoriu pentru prevenirea și reducerea părăsirii timpurii a școlii și  Investiției 4. Sprijinirea unităților de învățământ cu risc ridicat de abandon școlar, din cadrul Componentei C.15 Educație din PNRR

30.01.2023

UPDATE: Versiunile actualizate ale regulamentelor specifice de organizare și desfășurare valabile în anul școlar 2021 - 2022 pentru olimpiadele și concursurile școlare aprobate pot fi consultate ► aici (publicarea se face etapizat).

***
Calendare competiționale - anul școlar 2021 - 2022

10.02.2022

Regăsiți, atașat, noile metodologii privind organizarea Programului „A doua șansă” (învățământ primar și învățământ secundar), aprobate prin ordinul de ministru 3.062/25.01.2022 și publicate în Monitorul Oficial. 

  • Metodologia privind organizarea Programului „A doua șansă” -  învățământ primar se aplică începând cu anul școlar 2022 - 2023.

28.02.2022

Prin ordinul de ministru comun ME - MS nr. 3.076/212/2022, aprobat și publicat în Monitorul Oficial data de 1 februarie 2022, sunt introduse 4 modificări în ordinul-cadru comun nr. 5.338/2.015/2021:

28.01.2022

Publicăm, atașat, lista unităților de învățământ preuniversitar care au răspuns invitației de participare la Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS) - înregistrări valide până în data de 27.01.2022.

Context statistic:

25.01.2022

În baza Cadrului de acțiune Educația 2030, UNESCO a lansat inițiativa, adresată statelor sale membre, de stabilire de ținte naționale pentru monitorizarea progresului în educație până în anul 2030. Procesul a fost coordonat de Institutul de Statistică al UNESCO și de Raportul Global de Monitorizare a Educației (Raportul GEM). Rezultatele acestei inițiative se regăsesc în raportul de sinteză lansat în contextul Zilei internaționale a educației

19.01.2022

Conform informațiilor oficiale furnizate de Ministerul Sănătății, marți, 18 ianuarie, erau spitalizați 337 de copii din totalul de 3.896 de persoane internate cu afecțiuni Covid, adică 8,6% din totalul pacienților Covid internați. Miercuri, 19 ianuarie, ponderea copiilor internați cu afecțiuni Covid este practic aceeași: 8,6%.

Precizăm că ponderea copiilor din totalul populației României este de 17,6%.

În concluzie, ponderea copiilor internați se situează la mai puțin de jumătate în raport cu media națională.

14.01.2022

Publicăm, atașat, Ordinul comun al Ministerului Educației (nr. 3.030/14.01.2022) și Ministerului Sănătății (nr. 82/13.01.2022) privind modificarea Ordinului ministrului educației și al ministrului sănătății, interimar, nr. 5.338/2.015/2021 pentru aprobarea măsurilor de organizare a activității în cadrul unităților/instituțiilor de învățământ în condiții de siguranță epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2.

13.01.2022

Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor (CNRED) pune la dispoziție, începând de astăzi, 13 ianuarie, un serviciu de chatbot, care vă facilitează accesul la informații și proceduri. Tot ce trebuie să faceți este să interacționați cu bot-ul prin intermediul unui canal de tip text, integrat pe website-ul CNRED, în partea dreaptă, la baza paginii.

Pagini