„Astăzi, 5 iunie, de Ziua Învățătorului, ne îndreptăm atenția cu recunoștință către toți dascălii din România.
Suntem conștienți că a fi învățător înseamnă a te reinventa zilnic pentru a face față tuturor provocărilor dintr-o societate dinamică şi dintr-un sistem care caută să evolueze.
Vă mulțumesc pentru grija, interesul, devotamentul și dragostea pentru copii!
Potrivit datelor centralizate și comunicate de inspectoratele școlare județene, situația privind înscrierea în unități de învățământ din țara noastră a elevilor și preșcolarilor refugiați din Ucraina este următoarea (data de referință: 03.06.2022):
2.648 de cereri depuse pentru înscrierea ca audienți (dintre care 999 de preșcolari și 1.649 de elevi);
Ministrul Educației, Sorin Mihai Cîmpeanu, a semnat astăzi, 2 iunie, la Palatul Victoria, alături de ministrul Economiei, Florin Marian Spătaru și în prezența Prim-ministrului Nicolae-Ionel Ciucă, Memorandumul de Înțelegere cu EIT InnoEnergy pentru dezvoltarea sectorului de baterii, inclusiv pentru formarea, recalificarea și perfecționarea talentelor, cu scopul de a atinge obiectivele europene si naționale în ceea ce privește clima și dezvoltarea economiei circulare.
- În 1 iunie 2022, de Ziua Internațională a Copilului, Ministerul Educației redeschide vechiul Parc al Copilului - așa cum se numea la inaugurare, în anul 1947 - actuala Bază Cireșarii a Clubului copiilor din București (strada Herman Oberth nr. 2, Sector 1) -
Începând cu anul școlar 2022 - 2023, la nivelul sistemului național de învățământ se propune instituirea Programului Național Integrat „Masa Sănătoasă în școli 2022 - 2027” pentru sprijinirea participării la educație a tuturor copiilor.
Programul „Masa sănătoasă în școli” va fi implementat, în parteneriat, de Ministerul Educației și Ministerul Agriculturii, având surse de finanțare asigurate din bugetul național, fonduri externe nerambursabile și rambursabile.
Cei doi componenți ai lotului olimpic de filosofie au fost distinși cu mențiuni (Honorable Mentions) la a 30-a ediţie a Olimpiadei Internaţionale de Filosofie (IPO), desfăşurată la Lisabona (26 - 29 mai).
Potrivit datelor centralizate și comunicate de inspectoratele școlare județene, situația privind înscrierea în unități de învățământ din țara noastră a elevilor și preșcolarilor refugiați din Ucraina este următoarea (data de referință: 27.05.2022):
• 2.627 de cereri depuse pentru înscrierea ca audienți (dintre care 994 de preșcolari și 1.633 elevi de elevi);
Conform datelor centralizate și comunicate de inspectoratele școlare județene, situația privind înscrierea în unități de învățământ din țara noastră a elevilor și preșcolarilor refugiați din Ucraina este următoarea (data de referință: 20.05.2022):
• 2.577 de cereri depuse pentru înscrierea ca audienți (dintre care 969 de preșcolari și 1.608 elevi);
Ministrul Educației, Sorin Mihai Cîmpeanu și vicepreședintele Băncii Europene de Investiții (BEI), Christian Kettel Thomsen, însoțit de o echipă a BEI, s-au întâlnit astăzi, 17 mai, cu reprezentanți ai universităților din România.
Lotul olimpic de matematică al României a obținut 6 medalii (două medalii de aur, trei medalii de argint și o medalie de bronz) și locul I pe echipe la a XXXIX-a ediţie a Olimpiadei Balcanice de Matematică (BMO) pentru seniori (4 - 9 mai, Agros, Cipru).
Conform datelor centralizate și comunicate de inspectoratele școlare județene, situația privind înscrierea în unități de învățământ din țara noastră a elevilor și preșcolarilor refugiați din Ucraina arată astfel (data de referință: 06.05.2022):
2.068 de cereri depuse pentru înscrierea ca audienți (dintre care 710 preșcolari și 1.358 de elevi);
Executivul a adoptat în ședința de astăzi, 28 aprilie, prin hotărâre, Metodologia de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară, inițiată de Ministerul Educației. Hotărârea de Guvern a fost emisă în baza Legii nr. 17/2022 de aprobare a Ordonanței de urgență nr. 100/2021, potrivit căreia, începând cu anul școlar 2021 - 2022, creșele devin parte a sistemului de educație.
Conform datelor centralizate și comunicate de inspectoratele școlare județene, situația privind înscrierea în unități de învățământ din țara noastră a elevilor și preșcolarilor refugiați din Ucraina arată astfel (data de referință: 21.04.2022):
- 2.008 cereri depuse pentru înscrierea ca audienți (dintre care 667 de preșcolari și 1.341 de elevi);
- 1.746 de copii repartizați/înscriși deja ca audienți în școli și grădinițe (dintre care 620 de prescolari și 1.126 de elevi).
Ministerul Educației lansează în consultare publică Strategia Națională „Părinți educați, copii fericiți”.
Potrivit informațiilor centralizate și comunicate de inspectoratele școlare județene, se înregistrează următoarea situație privind înscrierea în unități de învățământ din țara noastră a elevilor și preșcolarilor refugiați din Ucraina (data de referință: 15.04.2022):
1.900 de cereri depuse pentru înscrierea ca audienți (dintre care 622 de preșcolari și 1.278 de elevi);
1.588 de copii repartizați/înscriși deja ca audienți în școli și grădinițe (dintre care 566 de preșcolari și 1.022 de elevi).
